Guía de Publicación

Guia de publicación

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Mascara rapida y bordes

Pasos para diseñar bordes:

1-Menú-Archivo-Abrir la imagen deseada

2-Utilizar herramienta de marco rectangular y seleccionar los deseado

3-Luego me voy al menú-selección- invertir

4-En la barra de herramientas eligo editar-mascara rápida.

5-Luego a  menú-filtro-distorsionar-rizo(-420)

6-Otra vez a mascara rápida

7-Para quitar esa selección me voy a menú-filtro-artístico-bordes añadido

8-Después a menú-selección-de seleccionar

9-Menú-archivo-guardar como:(nombre) -formato JPEG 

"Diseño Digital Fotografico en Photoshop"

          RESUMEN DEL VIDEO

Para empezar a utilizar PHOTOSHOP lo primero que tenemos que hacer es familiarizarnos con nuestro entorno de trabajo.

En la parte superior del programa se encuentran tres niveles de menús

El primero nivel  es la barra de aspectos:

Dentro de este tenemos aspecto de restaurar minimizar y restaurar ,abre el brash

opciones extras como:  mostrar guías, cuadriculas mostrar reglas ,tipo de visualización , organización de documentos y modo de pantalla para: expandir,contraer , luego tenemos aspectos esenciales.

El segundo nivel es la barra de menús:

Aquí encontramos ARCHIVO: son generalmente las que vienen en Windows aquí podemos abrir un archivo nuevo , guardar, guardar como importar o exportar,en EDICIÓN : tampoco cambia mucho podemos copiar pegar ,cortar y todas las demás, en IMAGEN podemos ajustar el modo de trabajo, dar contraste a la imágenes,ver el tamaño del lienzo ,duplicar,rotar,cortar en la solapa de CAPAS que solo se encuentra en photoshop se puede duplicar capas ,propiedades de capas, filtro, capas de relleno etc. Luego tenemos la opción de SELECCIÓN ,seleccionar parte de la imágenes o su totalidad,invertir selección , etc. En FILTROS esta todas la modificaciones que podemos hacerle a la imagen como ruido pixelear, distorsionar , enfocar entre otras,en ANÁLISIS están la modificaciones que le podemos hacer a nuestro espacio de trabajo , en VISTA  podemos aumentar algunos elementos a la expacion de trabajos como reglas ,en VENTANA podemos visualizar la ventanas , habilitarlas , deshabilitarlas

luego encontramos el MENÚS DE OPCIONES : esta atada a la barra de herramientas  cada vez que seleccionemos una herramienta el menú de opciones cambia .

En la parte derecha de la pantalla se encuentra los MODULOS ya que se agregan como un pequeño espacio extra, se pueden quitar y poner desde el menu ventana ,estos modulos estan agrupados de a tres según sus caracteristicas prijcipales

Se podria decir que PHOTOSHOP es conocido como el el mejor programa de edición de 

imágenes

Conocimiento y TIC

El video se basa en las diversas actividades de gestión del conocimiento, en particular estas últimas mencionadas de utilización y transferencia, deben llevarse a cabo con el empleo de todos los medios disponibles que, si bien no garantizan su consecución, serán instrumentos propicios para apoyarla. Entre ellos destacan por su adecuación las denominadas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), cuyo uso generalizado caracteriza a la mencionada Sociedad de la Información. El TIC tiene una estructura curricular que se administra a través de los cinco ejes temáticos para la construcción del conocimiento, los cuales se desarrollan transversalmente articulados con los ejes longitudinales insertos en las unidades curriculares como parte consustancial de la construcción del conocimiento.Los ejes longitudinales se estructuran a través del: Proyecto Socio Tecnológico como núcleo central del TIC y por el de Formación Crítica, garantes de la construcción del conocimiento y del desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo, abierto, dinámico y productivo.Los ejes transversales están constituidos por los ejes temáticos: Epistemológico-Heurístico, Socio-Cultural-Económico-Histórico-Ético-Político, Profesional, Estético-Lúdico y Ambiental; atraviesan todo el programa nacional de formación con el objetivo de construir el conocimiento fundamentado en pilares de la educación establecidos por la UNESCO.Sabemos que una adecuada gestión del conocimiento contribuye al crecimiento y a la competitividad y ayuda a la creación de empleo; en consecuencia, las TIC, como herramientas que facilitan todas las actividades relacionadas con tal gestión, son también un factor importante para ayudar a alcanzar objetivos de esta naturaleza.Es un programa de formación en Informática el cual se diseña a partir del conjunto de saberes, prácticas y convivencias a lograr en un profesional que maneje el tratamiento automatizado de la información y su tecnología; elementos como la responsabilidad, la ética, solidaridad, justicia, respeto al ambiente y a la vida y la calidad como partes de un todo que subyace y se hace presente en el producto o respuesta a generar.

Uso de colores en la Web

El uso de los colores en la Web

1. Número de colores en página:
   • Primera norma es mejor pocos colores mejor que muchos. 
   • Como siguiente norma se puede afirmar que 3 colores en una misma página sería lo mínimo a utilizar.
     • Color Primario: es el tono básico de la página, el que la define, y el que ocupa la gran mayoría de la misma. S
     • Color Secundario: es el segundo tono predominante en la página,en mucha menor medida. Normalmente debe resaltar áreas y debe ser bastante próximo en tono al primario.
     • Color Destacado: es el color que se utiliza para resaltar aspectos concretos de la página. debe contrastar mucho con los colores primario y secundario Puede utilizarse el Complementario o el Complementario Escindido del color primario de la página.


2. Relación entre colores:
   Según su posición relativa en el Círculo Estándar de Color, los colores pueden ser:
   • Colores Análogos: Para un color dado, sus colores análogos son aquellos que se encuentran a ambos lados del mismo en el círculo de color.
     Por ejemplo los análogos del naranja serían el rojo y el amarillo.
     
     
     Usados juntos producen sensación de armonía.
   •  Colores Complementarios: Son aquellos que se encuentran opuestos en el círculo de color .os juntos producen un gran contraste destacando mucho uno sobre el otro.
     
     
   • Colores Monocromáticos: Son aquellos que se encuentran aislados, sin presencia de otros colores. Usados producen sensación de unidad, homogeneidad y robustez. Se puede evitar la monotonía utilizándolos condiferente luminosidad (más claros y más oscuros).
     
     
   • Colores Complementarios Adyacentes: Dado un color, sus complementarios adyacentes son los colores análogos de su color complementario.
     
     
     El uso de de un color y sus complementarios adyacentes aporta un alto nivel de contraste, sin llegar al extremo cuando se usa directamente su complementario. 
   • Colores Triada: Tres olores constituyen una Triada cuando sus tonos son equidistantes en el Círculo Estándar de Color.
     
     
     Utilizar un esquema de color en triada suele ser una buena solución cuando se desea un diseño colorido, ya que la mezcla estará bien balanceada. 
   • Esquema Cromático Monotono: Un esquema de color monotono lo constituyen un único tono de colorjunto a sus posibles variaciones en términos de tintes, luminosidad y saturación.
     
     
   • Esquema Acromático Monotono: Un esquema de color acromático monotono es un caso particular del esquema de color monotono constituído sólo por colores neutros dentro de la gama del negro al blanco.
3. El Contraste entre colores:
   Buscando una definición intuitiva, podemos simplificar y decir que el contraste entre dos colores, es la diferencia que hay entre ambos. El contraste será mayor cuanto mayores sean las diferencias entre ambos en términos de:
   • Tono
   • Luminancia
   • Crominancia
   Cuando se diseña una página web el elegir el contraste entre los colores que vamos a usar es muy importante porque va a influir directamente en la sensación que vamos a transmitir a los visitantes.
   
   
   1. 4.1 Contraste de Tono: Está relacionado directamente con las distancias entre dos colores dentro del Círculo Estándar de Color descritas en el apartado 3. Relación entre colores. así, cuanta mayor es la distancia entre dos colores dentro del círculo, mayor es el contraste entre ambos.
      

      Entonces, una pareja de colores complementarios produce el máximo contraste.

      Es interesante el contraste de tono entre colores fríos y cálidos. 
      En una página web será más conveniente utilizar colores fríos para marcos, tapices o elementos secundarios y colores calientes para menús, iconos o barras de herramientas que queramos que el usuario siempre tenga presente.
      
      
   2. 4.2 Contraste de Luminancia (o de Valor): Permite crear grandes contrastes con el mismo tono de color sólo mediante el brillo de luz:
      En general este tipo de contraste, aún siendo grande, es agradable al ojo humano, con lo que usarlo en diseños web suele ser trabajar sobre seguro. Como contrapartida, no arriesgar en la combinación de tonos, puede significar apostar por un diseño convencional, poco impactante.
   
   
   3. 4.3 Contraste de Saturación: El contraste de saturación con frecuencia es el más adecuado para resaltar aspectos de la página web de una forma moderada, poco estridente.
   4. 
      
      Un efecto interesante se obtiene utilizando áreas con diferentes saturaciones con un fondo gris: se produce una sensación de transparencia que puede ser muy apropiada en ciertas circunstancias.
   
   
   5. 4.4 Contraste Simultáneo: Es un efecto creado por nuestro sistema visual que, dado un color predominante, tiende a requerir su color complementario.
      Este efecto puede obtenerse combinando dos colores brillantes pero que no sean complementarios, o, simplemente, utilizando un color brillante sobre un background neutro .
      
      
      Este tipo de contraste tiene la ventaja de resaltar diferencias entre áreas de forma impactante, pero sin la agresividad que producen los complementarios. Sin embargo puede provocar tensión e inestabilidad y debe utilizarse con prudencia.
   
   
   
   6. 4.5 Combinación de contrastes: Es lo más frecuente, sobre todo cuando se trata de resaltar textos.

      Esto es un texto

      En este caso se ha utilizado un Contraste de Tono, poniendo un lienzo violeta y el texto en turquesa, que es complementario adyacente del primero, por lo que la combinación debería aportar suficiente contraste de color.
      Sin embargo, vemos que para el caso de textos, no es así: la combinación no aporta suficiente contraste y leer el texto cansa la vista.

      Esto es un texto

      En este segundo caso, al contraste de color inicial le hemos añadido Contraste de Luminancia, oscureciendo el background e iluminando el foreground. La combinación de ambos contrastes aumenta sensiblemente la legibilidad del texto.

      Esto es un texto

      Los colores tienen unas características naturales de luminosidad. Así el turquesa o azul mar es naturalmente más claro que el rojo violáceo. Habida cuenta que son complementarios, la mezcla funciona bien y aporta suficiente contraste.
      
      
4. Los colores y el texto:
   Importante cuando se trata de escribir texto y resaltarlo suficientemente para garantizar su legibilidad a la totalidad de nuestros usuarios.
   Pero no sólo es una cuestión de contraste. Hay combinaciones de colores que:
   • Son especialmente conflictivas para usuarios con disfunciones en la vista
   
5. Ceguera al color:
   Hay múltiples tipos de disfunciones en la visualización de los colores, como describimos en nuestra página de los colores. Sin embargo a efectos de accesibilidad sólo necesitamos preocuparnos de los daltónicos, grupo que constituye la inmensa mayoría de los que sufren alteraciones en la percepción del color.
   
   

Una Historia que se pierde en el tiempo : Castillo Forga

Una Historia que se pierde en el tiempo

Desde muy niño contemplaba tu hermosura

Imponente en lo alto de una roca impenetrable

Observando cual vigilante incansable

El movimiento del mar en su bravura

Tuve oportunidad de estar en tu aposento

Y conocer por dentro tu hermosura

Según cuenta el mollendino de antaño

Hoy cansado por los años transcurridos

Como tú, quizá abandonado.

Cual perro sin dueño y sin abrigo

Poco o nada he hecho por tu suerte

De mantenerte firme y deslumbrante

Como posas en el escudo de mi pueblo

Siendo parte de su historia transcurrida

Y de mi vida en papeles un recuerdo

No quiero irme sin verte retoñado

Uniré los esfuerzos en uno solo

Hasta dejarte completamente restaurado

                                                                  De autor anónimo

¿Es acaso nuestro Castillo Forga una imagen vana que se pierde en el tiempo? o acaso ¿es posible de lograrse su expropiación?

Cuenta el gran celoso guardián de la historia mollendina Enrique Chávez Jara que fue construido en el siglo XX para ser mas exactos en 1923 cuando Mollendo aun gozaba de su época de oro.

José Miguel Forga Salinger dueño del castillo nació el 16 de mayo de 1968 empezó trabajando en las empresas de su padre desde los 16 años; en 1905 muere su padre con 61 años de edad a causa de una neumonía ,el zagas José Miguel Forga con rostro de antiguo linaje queda heredero y accionista principal de la empresa familiar, lo cual lo obliga a continuar con los pasos de su padre y logra encumbrase hacia las mas altas esferas de la sociedad arequipeña.

El 24 de julio de 1923 adquiere de la Peruvian Corporation Limited terreno en un peñón playero de Mollendo donde mas adelante construiría el famoso palacete conocido como la casa Miramar.

Después de un extenso viaje por Europa, e impresionado por la variedad arquitectónica, Forga  vuelve con la idea de construir una casa con un estilo ecléctico.

Tan ambicioso proyecto fue ejecutado por el arquitecto Gerardo Cornejo Iriarte (1) un hombre multifacético y de vasta cultura. Pero poco a poco por gente envidiosa y conformista se gano el apelativo de “hijo del diablo” debido que en aquella época el sector textil era el boom en la economía del sur peruano, pero esta riqueza no duraría siempre y fue el 24 de octubre de 1929 que se convirtió en un jueves negro para Forga pues sufriría cuantiosas pérdidas.

Casi al final de la época del 30 el castillo es embragado por el estado al igual que sus propiedades y adquirido por el monseñor  Leonardo Rodríguez Ballón arzobispo de Arequipa por la suma de doscientos mil soles y rebautizándolo como el castillo Monserrat .

Apartado del mundo de las finanzas y quebrado por la traición de la gente se su entorno empresarial regresa a Mollendo a empezar una nueva vida.

Actualmente el castillo se encuentra en la segunda y tercera playa en un peñón erosionado por el tiempo.

Su estilo es ecléctico porque no posee uniformidad, también se conjuga entre un estilo neogótico, mozárabe y  neoclásico.

Para hablar más profundamente empezaremos describiéndolo

El lugar de ingreso es por el lado este donde la escalera nos conduce a una portada ovijal, que al pasarla podemos observar una puerta lobulada y en la parte superior de esta dos símbolos a manera de cruces ancoradas. El interior nos lleva a la sensación de dualidad de lo cenobo con lo palacete, con una galería  en forma de “L”.

La primera planta esta compuesta por nueve ambientes distribuidos en una salón de media luna acompañada con cinco ventanales conopiales que nos permiten tener  vista a la segunda playa, una biblioteca y una baño que se sitúa en frente luego lo acompaña un amplio comedor  con ventaneles de arco rebajado.

El lobby lo encontramos en la planta central de forma cuadrada en cuyo suelo embalsado motivos vegetales de hoja de marihuana, en la segunda planta se encuentran las habitaciones  con baños y roperos empotrados.

Pero tristemente se encuentra en una situación de abandono y estado deplorable ante la cual se necesitan tomarse medidas que busquen su urgente puesta en valor. En primer lugar para respetar su condición de monumento histórico y en segundo lugar para generar recursos en beneficios de la propia cuidad mollendina en cuanto al turismo se refiere.

¿Pero puede alguien acercarse al gobierno y decirle que ese castillo existe? O quizá no se Han dado cuenta de eso aun. Es por eso que se ha creado el Patronato de Recuperación y Restauración del castillo Forga con la finalidad de expropiar el castillo para su restauración y mejora.

Debemos concientizarnos todos, no olvidarnos que la historia es parte fundamental en la vida del os seres humanos, que vamos íntimamente unidos en nuestra forma de ser de sentir y de vivir, y que ello puede llevar a construir o a destruir, somos hacedores en la historia de nuestros pueblos.

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(1)   Gerardo Cornejo Iriarte (1876-1970) Gran arquitecto abogado, dirigente, ingeniero, constructor, docente, periodistas y concejal.

Anónimos

LOS ANÓNIMOS

Mensajes que no tienen nombre del autor. Generalmente se trata de artículos difamatorios. El que los escrita y difunde se escuda en un seudónimo ocultando su verdadero nombre o, simplemente, no lo usa. También pueden ser por seguridad para no ser identificados.

"El anonimato es el estado de una persona siendo anónima, es decir, que la identidad de dicha persona es desconocida. Esto puede ser simplemente porque no se le haya pedido su identidad, como en un encuentro ocasional entre extraños, o porque la persona no puede o no quiere revelar su identidad.

Por ejemplo, esto puede suceder a víctimas de crimen y guerra, cuya identidad no puede ser reconocida.

Disfrazar la identidad de uno puede también ser por elección, por razones legítimas como la privacidad y, en algunos casos, seguridad personal. Los criminales a menudo prefieren mantener su anonimato, como en el caso de escribir una carta con una amenaza o demanda.

En una gran ciudad existe mayor anonimato que en pequeños poblados. Esto puede ser considerado tanto ventajoso como desventajoso.

Los trabajos anónimos no siempre poseen un autor conocido. Pueden ser el resultado de una tradición folclórica, la difusión oral; o puede tratarse de que la información del autor fue perdida o escondida intencionalmente"

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Impacto de las redes sociales en los adolescentes

       IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES

El mundo está cambiando. Internet está modificando los hábitos de vida de la sociedad moderna. De la misma forma que algunos crecimos en su momento, los jóvenes de hoy en día, los dueños del futuro, están haciendo lo propio con Internet: han nacido con la Red, están creciendo con la Red y están viviendo con la Red.

Los adolescentes de hoy utilizan los sistemas de mensajería instantánea para hablar con sus amigos y para pasarse los apuntes del colegio, suben las fotos que han hecho con sus móviles a Flickr, cuelgan sus vídeos en Youtube, utilizan Google para buscar información sobre cualquier cosa y viven las Redes Sociales.Las Redes Sociales. Porque son perfectas para conocer gente, para realizar actividades sencillas, para compartir, y porque son un lugar idóneo para obtener información.

Los peligros de las redes socialesLos peligros de las redes sociales pueden ser varios, los que los padres imaginan y más temen como que un niño pueda ser seducido por una supuesta amistad que le ofrece un pedófilo, una chica adolescente que decida conocer a un chico, y resulta que el tal adolescente tenía ¡veinte años más que ella! Estos, y otros peligros son lo que los padres tratan de evitar en sus hijos, pero, hay otras miradas al respecto. En líneas generales creo que el peligro más común es el de una sobre exposicón de la intimidad y el de una excesiva "cosificación" en la forma en la que me presento (como un producto a ser mostrado).

El futuro de las redes sociales

Frente a todo este crecimiento constante que vienen teniendo las redes sociales en los últimos años la pregunta es ¿qué será que sucedará con ellas en el futuro? "Es un poco difícil hacer futurología pero sí podría decir que me parece que las redes más populares están muy influidas por la moda, la idea de estar siempre comunicados, en una gran red mundial, y con el valor agregado de ser más visual que textual. Y esto tiene que ver con un nueva idea de "estar conectados" no ya sólo desde la PC, celular y otros dispositivos móviles.

La manera de relacionarse de las personas ha cambiado de manera rápida en los últimos años, hoy nadie pasa de visita sin previo aviso por mensaje de texto SMS, por chat, email, dejar mensaje en alguna red en la que se está suscripto, pareciera ser que el término "comunicación" es sinónimo de "te mando un mensaje por cualquier vía tecnológica".

¿Las redes sociales aportan a la real comunicación? o  por el contrario, se están transformando en una escusa para que cada vez se cultiven menos las relaciones cara a cara, el verse los gestos, la mirada. Las redes sociales bien aprovechadas pueden servir para crear comunidades donde sus miembros compartan información de común interés. Pero debido al gran éxito de las redes sociales y al número de usuarios que congregan, son el foco de atracción de muchos depredadores que buscan únicamente aprovecharse de usuarios incautos o inocentes que publican información sensible que es aprovechada por los delincuentes informáticos.